FERIE 2022: Od dziennikarza do żonglera

17 stycznia rozpoczynają się ferie dla uczniów województw kujawsko-pomorskiego, lubuskiego, małopolskiego, świętokrzyskiego i wielkopolskiego. Dla samej młodzieży to radosny czas odpoczynku od szkolnych obowiązków, dla rodziców natomiast wyzwanie jak swoim wychowankom zagospodarować wolne dwa tygodnie lub chociaż część tego czasu, by nie sprowadził się on do trybu siedzącego z telefonem w ręku, lub laptopem na kolanach, interaktywnych gier z rówieśnikami, czy przeglądania zasobów Internetu.

Kulturalnie dla młodych

Zimowa aura w kraju dopisuje, stąd zapewne część dzieci i młodzieży wybierze zabawy na powietrzu. Tu jednak, przynajmniej dla najmłodszych, wymagana jest opieka osób dorosłych.

Warto zastanowić się nad zajęciami, które w okresie ferii organizują różne placówki kulturalne. W poprzednim materiale przedstawiliśmy ofertę zajęć feryjnych w Poznaniu, poniżej piszemy o propozycjach przygotowanych w mniejszym ośrodku miejskim województwa kujawsko-pomorskiego – Chełmnie.

Zróżnicowana ofertę aktywnego, a do tego kreatywnego spędzenia wolnego czasu posiada na przykład Chełmiński Dom Kultury. Niektóre z zajęć są bezpłatne, inne wymagają opłat od 5 do maksymalnie 25 zł.

Dziennikarstwo cię ośmieli

Młodzież powyżej 15 roku życia będzie mogła uczestniczyć w warsztatach dziennikarskich. Zajęcia obejmą ćwiczenia z zakresu emisji głosu, porady jak przezwyciężać wstyd, blokady, strach w kontaktach z innymi oraz przy wystąpieniach na forum publicznym oraz zapoznanie się z profesjonalnym sprzętem technicznym używanym w mediach. Zwieńczeniem dwugodzinnych warsztatów będzie nagranie przez uczestników zajęć audycji radiowej, a także przygotowane materiały multimedialne, które w formie cyfrowej na pamiątkę otrzyma każdy z biorących udział w warsztatach.

Dla młodszych dzieci, powyżej 6 lat, przygotowano warsztaty radiowe „HALO, HALO! Nadajemy audycję z dziećmi", na których poćwiczą dykcję, oddech, dowiedzą się jak pokonywać tremę przed wystąpieniami publicznymi i nagraniami. Efektem warsztatów będzie audycja radiowa stworzona przez ich uczestników.

Aktorstwo, sztuki plastyczne, muzyka i… żonglowanie

Zespół ChDK przygotował też kilka zajęć o charakterze artystycznym. Przez dwa tygodnie odbywać się będą warsztaty aktorskie, które nacisk położą na wyrażanie się bez słów. Przewidziano takie formy ekspresji jak pantomima, teatr lalkowy oraz teatr tańca. Efektem dwutygodniowej pracy będzie wystawienie wspólnego spektaklu.

W ramach zajęć plastycznych przewidziano warsztaty tworzenia graffiti na (kartonowych) pociągach, ręcznego tworzenia naklejek artystycznych (tzw. „wlepów") oraz twórczego przeobrażania puszek po farbach w aerozolu i malowania na tkaninach.

Ośmiolatki i starsze dzieci zaproszone są na „nieNaDęte zajęcia muzyczne", a maluchy (2-5 lat) na zajęcia umuzykalniające oraz animacje i zabawy dla najmłodszych.

Oryginalną propozycją są zajęcia uczące żonglowania.

- Największą popularnością cieszą się nasze warsztaty artystyczne – powiedziała Natalia Chachowska, specjalistka z sekretariatu ChDK i instruktorka tańca. – Króluje graffiti, malowanie na tkaninach oraz ,,wlepki". Na te zajęcia mamy najwięcej zgłoszeń.

Najlepsi z dziećmi

Chełmiński Dom Kultury zadbał, by warsztaty z dziećmi i młodzieżą poprowadzili profesjonaliści – dziennikarka i prezenterka radiowa i telewizyjna, projektant ubioru, kostiumograf i twórca graffiti, absolwent Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu, dyplomowani muzycy, artysta sceniczny – uczestnik programu „Mam talent" oraz doświadczeni animatorzy zabaw z dziećmi. Skąd taki dobór prowadzących?

- Zadbała o to nasza specjalistka do spraw animacji i kultury, która zaprosiła artystów i animatorów z różnych stron Polski – poinformowała nas Natalia Chachowska.

Szczegóły zajęć są dostępne na stronie internetowej.

Zapisów dzieci na zajęcia można dokonywać mailowo lub telefonicznie:
e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
tel.: +48 56 686 48 08

Warto też sprawdzić oferty lokalnych ośrodków kultury najbliżej miejsca zamieszkania. Większość z nich w okresie ferii oferuje zajęcia dla dzieci i młodzieży. Szkoda nie skorzystać z tych najciekawszych.

Autor: wt
Źródło: chdk.pl
Zdjęcie ilustracyjne: Pixabay.com

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.