Władze Miasta Poznania próbują wprowadzić szkodliwe dla naszych dzieci zmiany w poznańskiej oświacie. We wtorek 6.02.2024 podczas sesji Rady Miasta odbędzie się głosowanie nad projektem uchwały (PU 1792/23) w sprawie przyjęcia "Strategii Oświatowej Miasta Poznania 2030". „Strategia Oświatowa Miasta Poznania 2030" to ważny dokument, który będzie wpływał na życie dzieci i ich rodzin, dlatego powinien być przygotowany w sposób rzetelny.

"Strategia Oświatowa Miasta Poznania 2030" zawiera błędy

Dr Krzysztof Szwarc - badacz z wieloletnim doświadczeniem, członek Polskiego Towarzystwa Statystycznego oraz innych gremiów eksperckich wskazuje, że "Strategia Oświatowa Miasta Poznania 2030" zawiera liczne błędy.

Według dr. Krzysztofa Szwarca, projekt został zrealizowany z pogwałceniem wielu naukowych zasad przeprowadzenia badań. Dokument nie spełnia wymogu staranności, ponieważ zawiera liczne błędy natury empirycznej, które powstały m.in. na podstawie nielogicznej interpretacji danych. Diagnozę, która stanowi znaczną częścią dokumentu, przygotowano w oparciu o błędnie zrealizowane badania ankietowe z zaniedbaniami natury metodologicznej i etycznej. Dlatego napisał list otwarty do radnych Rady Miasta Poznania.

Zrzut ekranu 1429

Strategia Oświatowa Miasta Poznania List otwarty

Część radnych zagłosowała ZA nie znając ostatecznej wersji dokumentu

Przygotowano 40 autopoprawek do dokumentu i zapowiedziano kolejne poprawki, dlatego nikt z osób głosujących z komisji oświaty w dniu 1.02.2024 r., nie znał aktualnej wersji dokumentu.

Nie odbyły się konsultacje społeczne, które są wymagane przepisami prawa dla spraw ważnych dla mieszkańców Poznania. Opinia tysięcy rodziców nie jest brana pod uwagę.

RODZICE MAJĄ PRAWO WIEDZIEĆ

Czy STRATEGIA OŚWIATOWA POZNANIA = dokument BUBEL ZAATAKUJE NASZE DZIECI?

We wtorek podczas Sesji Rady Miasta przy Placu Kolegiackim 17 w Poznaniu o 9.00 odbędzie się głosowanie w sprawie przyjęcia BUBLA - STRATEGII OŚWIATY MIASTA POZNANIA 2030.

AKTAULIZACJA, 5 lutego 2024 r., godz. 18:00

Głosowanie w sprawie Strategii Oświaty Miasta Poznania 2030 nie odbędzie się 6 lutego. Zostało przeniesione na 5 marca 2024 r.

(Oprac. KŁ)

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Twoje prawa jako rodzica:
  • Prawo do wglądu w materiały dydaktyczne i podręczniki
  • Prawo do złożenia pisemnego sprzeciwu wobec wybranych treści
  • Prawo do uczestnictwa w radzie rodziców i wpływu na szkolny program wychowawczy
  • Prawo do wnioskowania o zwolnienie dziecka z konkretnych zajęć (za zgodą dyrektora)

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Marzec 2026

Publikacja nowej podstawy programowej

MEN opublikowało projekt nowej podstawy programowej w Dzienniku Ustaw.

Kwiecień 2026

Konsultacje społeczne

Trwały zaledwie 3 tygodnie. Wpłynęło ponad 12 000 uwag od rodziców i nauczycieli.

Maj–Czerwiec 2026

Szkolenia nauczycieli

Obowiązkowe szkolenia dla pedagogów z nowych przedmiotów i metod oceniania.

Wrzesień 2026

Wejście w życie reformy

Nowe przedmioty i programy nauczania obowiązują we wszystkich szkołach publicznych.

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Uwaga – termin składania uwag mija 15 maja 2026!

Jeśli chcesz wyrazić swoje zdanie na temat reformy, masz czas do 15 maja 2026 r. Uwagi możesz składać przez platformę konsultacji MEN lub bezpośrednio do rady rodziców w swojej szkole.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.