Rodzice apelują o powrót wszystkich uczniów do szkół

Trwający już, z przerwami, od ponad roku okres obostrzeń związanych z panującą pandemią COVID-19 dał się wszystkim mocno we znaki. W szczególnie trudnej sytuacji są uczniowie, a co za tym idzie wszystkie rodziny posiadające dzieci w wieku szkolnym. Konieczność zapewnienia uczniom odpowiednich warunków do nauki w domach zmusza rodziców do wielu dodatkowych działań i wydatków z tym związanych. Osobnym problemem są konsekwencje psychofizyczne oraz społeczne dotykające dzieci i młodzież, o których niejednokrotnie pisaliśmy na naszych łamach, przytaczając opinie wielu specjalistów.

Obecnie, wobec stale rosnącej liczby osób zaszczepionych przeciwko koronawirusowi oraz spadku liczby zakażonych rysują się ostrożne możliwości na powrót do w miarę normalnego funkcjonowania zarówno wielu branż w gospodarce, jak i stopniowego przywracania stacjonarnej nauki w szkołach. Od 26 kwietnia w 11 województwach do nauki w systemie hybrydowym powróciły dzieci z klas I-III szkół podstawowych. Są też rozważane kolejne kroki w kierunku powrotu pozostałych roczników do szkół na podobnych zasadach. Wstępną opinię na temat powrotu wszystkich uczniów do szkół w maju wyraził minister edukacji i nauki, jednak konkretne decyzje w tej sprawie mają zapaść w ciągu tego tygodnia.

Tymczasem rodzice dzieci w wieku szkolnym sygnalizują, że uczniowie mają już dość zdalnej nauki i siedzenia w domu przed komputerami. Apelują do rządzących o szybki powrót do normalności. Do zakończenia roku szkolnego pozostały zaledwie dwa miesiące. Podkreślają, że takie decyzje mogłyby obecnie zapaść wobec faktu dużej ilości osób już zaszczepionych oraz tych, którzy przeszli przez chorobę, a także wobec spadku ilości zachorować. Klika dni temu z apelem do rodziców zwróciła się poprzez media społecznościowe Karolina Elbanowska ze Stowarzyszenia Rzecznik Praw Rodziców. Prosi ona o wywieranie nacisku na rządzących, by zdecydowali jak najszybciej o powrocie do normalnych warunków nauki dla dzieci i młodzieży. – Dzieci powinny wrócić do szkoły – stwierdza K. Elbanowska. Z całą jej wypowiedzią można zapoznać się TUTAJ.

(wt)

Źródło: facebook.com/RzecznikPrawRodzicow

Zdjęcie ilustracyjne: Pixabay.com

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.