Rodzina w kryzysie – już jutro konferencja w Brukseli
Na polskieforumrodzicow.pl znajdziesz wsparcie i porady od innych rodziców z Polski i z zagranicy. Dyskutujemy na tematy związane z wychowaniem dzieci, ciążą, porodem i wieloma innymi kwestiami rodzinnymi.
- Od września 2026 r. biologia i geografia zostaną połączone w nowy przedmiot „Przyroda"
- Obowiązkowa edukacja zdrowotna zastąpi dotychczasowe WDŻ – rodzice mają prawo do wglądu w program
- Zmiany obejmą szkoły podstawowe (klasy 4–8) oraz licea i technika
- Rodzice mogą złożyć pisemny sprzeciw wobec wybranych treści – wzór pisma w artykule
Jutro (7 grudnia) w centrum Brukseli odbędzie się konferencja „Rodzina w kryzysie". Z fundamentalnym problemem dla cywilizacji zachodniej zmierzą się eksperci, komentatorzy i politycy – poinformowała MCC Brussels.
Zakwestionowany związek
Życie rodzinne w całej Europie przeżywa kryzys. Politycy twierdzą, że rodzice nie wychowują dzieci w sposób odpowiedzialny, media ubolewają nad rozpadem rodziny i utratą autorytetu, a działalność organizacji pozarządowych i ponadnarodowych dyskredytuje tradycyjną rodzinę jako miejsce przemocy, ucisku i nietolerancji.
Zamiast skupiać się na rodzinie, decydenci coraz częściej mówią o liczbie mnogiej: rodzinach. Ma to na celu wskazanie, że tradycyjna forma zakładania rodzin i wychowywania dzieci jest po prostu jedną z wielu słusznych alternatyw. Konsekwencją jest to, że cywilizacyjny związek między rodzicami, dziećmi i społeczeństwem zostaje zakwestionowany.
Zrozumieć problemy, z jakimi boryka się dziś życie rodzinne
Niektórzy komentatorzy twierdzą, że problemem jest egoizm i indywidualizm – ludzie są zbyt leniwi lub zapatrzeni w siebie, aby chcieć mieć dzieci. Inni mówią, że problem jest materialny, a ludzie zmagają się z kwestiami kosztów utrzymania, rozważając założenie rodziny. Inni twierdzą, że współczesne życie pozostawiło nas psychicznie uszkodzonych, wyobcowanych i oddalających się od siebie nawzajem.
W rezultacie prezentowane są niezliczone rozwiązania: kampanie edukacyjne mające na celu wykorzenienie postaw „wstecznych"; płatności bezpośrednie na rzecz osób posiadających dzieci; usługi psychologiczne w celu leczenia osób „uszkodzonych" przez współczesne życie; a nawet zakazy korzystania z mediów społecznościowych, aby odciągnąć dzieci i rodziców od telefonów i zbliżyć się do siebie. Często pomijane w tych dyskusjach są odpowiedzi na pytania: Czym jest życie rodzinne? Po co ono jest? Dlaczego powinniśmy je cenić?
Konferencja ma na celu wprowadzenie do dyskusji o rodzinie politycznego i kulturowego spojrzenia na korzenie jej problemów.
By dowiedzieć się więcej o tematach i ideach, które zostaną omówione podczas konferencji, można przeczytać esej autorstwa naszego dyrektora wykonawczego MCC Brussels, profesora Franka Furediego „Przetrwanie rodziny zależy od przywrócenia autorytetu dorosłych".
![]()
Uczestnicy konferencji:
Kristína Ballová, specjalistka ds. komunikacji, Federacja Katolickich Stowarzyszeń Rodzin w Europie (FAFCE);
Margarita de la Pisa Carrión, posłanka do Parlamentu Europejskiego;
Dr Lukács Éva Gellérné, adiunkt w dziedzinie prawa, Uniwersytet ELTE;
Ladislav Ilčić, eurodeputowany;
Kinga Joó, wiceprezes, Krajowe Stowarzyszenie Rodzin Wielodzietnych (Węgry);
Rob Lemeire, autor książki „12 zasad rodzicielstwa z autorytetem";
Patricia Santos, redaktor naczelna, El Debate;
David Quinn, dziennikarz i komentator; felietonista „Sunday Independent", „Irish Catholic".
Program konferencji
Od godz. 13.30
Rejestracja
14.15
Panel 1: Kulturowe wyzwania dla życia rodzinnego: na czym polega problem?
Podczas tego panelu omówione zostaną główne wyzwania, które zagrażają współczesnemu życiu rodzinnemu.
Przez większą część epoki nowożytnej idea, że rodzina w swojej konwencjonalnej formie nuklearnej, która służyła jako fundamentalna instytucja społeczeństwa na Zachodzie, była rzadko kwestionowana. Jednak dzisiaj ta instytucja i związane z nią ideały są często potępiane i opisywane jako przestarzałe, dyskryminujące i opresyjne. Oprócz wrogości wobec "tradycyjnej" rodziny, mówi się o wielu problemach kulturowych stojących na drodze do organicznego i udanego życia rodzinnego: wyzwaniach demograficznych, pogłębiającej się przepaści międzypokoleniowej, kryzysie autorytetu dorosłych i przejęciu systemu edukacji przez postępową propagandę.
Wydaje się jednak, że sednem problemu jest brak jasności i pewności co do postępowania w relacjach między rodzicami a dziećmi. Czy rodzicielstwo cieszy się taką samą kulturową walidacją, jak kiedyś? Czy dorośli czują się pewnie w perspektywach założenia rodziny? Dlaczego eksperci i decydenci polityczni wydają się być zdeterminowani, aby wkroczyć w życie rodzinne?
Kristína Ballová, specjalistka ds. komunikacji, Federacja Katolickich Stowarzyszeń Rodzin w Europie (FAFCE);
David Quinn, dziennikarz i komentator; felietonista „Sunday Independent", „Irish Catholic";
Patricia Santos, redaktor naczelna, „El Debate".
15.45
Przerwa na kawę
16.15
Panel 2: Opór wobec kolonizacji życia rodzinnego: jak reagujemy?
Na poziomie dyskusji politycznych nie ma końca propozycjom interwencji rządowych w celu wsparcia życia rodzinnego. Niektóre z nich przybierają formę polityki wspierającej pary pragnące mieć dzieci, co jest odpowiedzią na kryzys demograficzny. Niektóre z nich przybierają formę kampanii mających na celu reedukację społeczeństwa na temat znaczenia życia rodzinnego w 21St Stulecie – próba włączenia do głównego nurtu różnych tożsamości płciowych i form rodziny.
Być może jednak potrzebny jest szerszy ruch polityczny i kulturowy przeciwko niekończącej się ingerencji w życie rodzinne ze strony wszelkiego rodzaju "ekspertów". Wsparcie dla rodzin jest z pewnością mile widziane, ale gdzie przebiega granica między wspieraniem rodzin a ingerencją w życie prywatne?
Paneliści zastanowią się, co powinniśmy zrobić – jako rodzice, krewni lub obywatele – aby ożywić życie rodzinne i zachować istotne cechy rodziny przed jej rozpadem.
Margarita de la Pisa Carrión, posłanka do Parlamentu Europejskiego, Vox (ECR);
Kinga Joó, wiceprezes, Krajowe Stowarzyszenie Rodzin Wielodzietnych (Węgry);
Rob Lemeire, autor książki „12 zasad rodzicielstwa z autorytetem";
Ashley Frawley, MCC Bruksela.
17.45
Przerwa na kawę
18.00
Motyw przewodni: Problem socjalizacji
Profesor Frank Furedi
Ladislav ilčić, europoseł
19.30
Przyjęcie konferencyjne
7 grudnia, 2023
ACE Events, Bruksela
WIĘCEJ TUTAJ
REJESTRACJA TUTAJ
Oprac.: wit
Źródło: brussels.mcc.hu
Zdjęcie: brussels.mcc.hu
Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.
Co dokładnie się zmienia?
Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.
„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."
— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski
Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.
Prawa rodziców – co możesz zrobić?
Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.
- Prawo do wglądu w materiały dydaktyczne i podręczniki
- Prawo do złożenia pisemnego sprzeciwu wobec wybranych treści
- Prawo do uczestnictwa w radzie rodziców i wpływu na szkolny program wychowawczy
- Prawo do wnioskowania o zwolnienie dziecka z konkretnych zajęć (za zgodą dyrektora)
Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.
Harmonogram wdrożenia reformy
Publikacja nowej podstawy programowej
MEN opublikowało projekt nowej podstawy programowej w Dzienniku Ustaw.
Konsultacje społeczne
Trwały zaledwie 3 tygodnie. Wpłynęło ponad 12 000 uwag od rodziców i nauczycieli.
Szkolenia nauczycieli
Obowiązkowe szkolenia dla pedagogów z nowych przedmiotów i metod oceniania.
Wejście w życie reformy
Nowe przedmioty i programy nauczania obowiązują we wszystkich szkołach publicznych.
Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich
Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.
Jeśli chcesz wyrazić swoje zdanie na temat reformy, masz czas do 15 maja 2026 r. Uwagi możesz składać przez platformę konsultacji MEN lub bezpośrednio do rady rodziców w swojej szkole.
Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.
Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.


Komentarze
Napisz komentarz
Komentarze są moderowane — Twój wpis pojawi się po zatwierdzeniu przez redakcję.