Rodzinne wyzwania na XXI wiek – konferencja naukowa w ramach III Kongresu Demograficznego

14 marca 2022 r. w Wielkopolskim Urzędzie Wojewódzkim w Poznaniu odbędzie się konferencja naukowa „Rodzina – wyzwania na XXI wiek". Wydarzenie jest częścią III Kongresu Demograficznego, który odbywa się pod honorowym patronatem prezydenta RP. Gościem honorowym będzie Marlena Maląg, minister rodziny i polityki społecznej. Cały program konferencji (oraz nasza relacja) znajduje się u dołu tekstu.

Zbadali co myślą rodzice o programie „Rodzina 500+"

Współorganizatorem konferencji jest Instytut Wiedzy o Rodzinie i Społeczeństwie, a w programie wstąpią naukowcy związani z Instytutem. Dr hab. Jakub Isański, prof. UAM, dr hab. Michał A. Michalski, prof. UAM oraz dr Krzysztof Szwarc z Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu przedstawią opinie na temat „Programu Rodzina 500+" w świetle ogólnopolskiego badania rodziców.

Nie zabraknie też innych ciekawych i aktualnych tematów, dotyczących naszej rodzinnej rzeczywistości, kształtowanej m.in. przez politykę prorodzinną państwa.

Jak żyją polskie rodziny

Warunki życia polskich rodzin zbadał GUS, a wynikające z nich wnioski przedstawi podczas konferencji dr Dominik Rozkrut. Należy mieć nadzieję na aktualność tych badań, gdyż wszyscy zostaliśmy dotknięci podwyżkami cen energii i paliw, a inflacja w kraju jest najwyższa od wielu lat, nie wspominając już o wpływie wojny za naszą wschodnią granicą na nasze życie.

Do tej tematyki nawiąże wykład prof. dr hab. Jan Jacek Sztaudynger „Rodzina, jakość życia, wzrost gospodarczy". W kontekście ostatnich dwóch trudnych lat wnioski naukowca mogą być bardzo interesujące.

Sporo miejsca na konferencji naukowcy poświęcą więzom rodzinnym (prof. dr hab. Józefina Hrynkiewicz) oraz rodzicielstwu w kontekście demografii (dr hab. Lucyna Bakiera, prof. UAM) oraz socjologii (dr hab. Iwona Przybył, prof. UAM)

Na konferencji poruszone zostaną też problemy dalekie od spraw materialnych. Życie duchowe rodzin bada ks. dr hab. Andrzej Pryba, prof. UAM, który przedstawi wnioski na temat aktualnej kondycji religijnej polskiej rodziny.

Dzieci i młodzież wobec zagrożeń współczesności

Nie zabraknie analiz dotyczących dzieci i młodzieży, szczególnie narażonych w ostatnich latach na liczne niedogodności utrudniające im naukę oraz wzajemne kontakty, w związku z decyzjami o wielomiesięcznej nauce zdalnej i innym ograniczeniom pandemicznym, burzącym wielu młodym ludziom dotychczasowe życie. Kondycję psychiczną młodego pokolenia Polaków omówi prof. dr hab. n. med. Agnieszka Słopień, a psycholog Bogna Białecka, prezes Fundacji Edukacji Zdrowotnej i Psychoterapii przedstawi swoje wnioski dotyczące wpływu wirtualnego świata na relacje międzyludzkich w rodzinach i ich odniesieniach do rodzicielstwa.

Zapewne interesujące będzie przedstawienie aktualnej sytuacji demograficznej województwa wielkopolskiego (dr Jacek Kowalewski) i – być może – odniesienie jej do innych regionów kraju i Europy.

Dane i program szczegółowy

Wydarzenie: III Kongres Demograficzny - Konferencja naukowa
Temat: Rodzina – wyzwania na XXI wiek
Data: 14.03.2022 r. (poniedziałek)
Czas: 11.00–15.45
Miejsce: Wielkopolski Urząd Wojewódzki w Poznaniu

PROGRAM

11.00–11.15

Powitanie gości Wystąpienie powitalne Wojewody Wielkopolskiego – Michał Zieliński

11.15–12.15

Polityka prorodzinna państwa jako odpowiedź na wyzwania demograficzne – Marlena Maląg, Minister Rodziny i Polityki Społecznej

Warunki życia polskich rodzin w świetle badań GUS – dr Dominik Rozkrut

Kształtowanie więzi w rodzinie – prof. dr hab. Józefina Hrynkiewicz

Rodzina, jakość życia, wzrost gospodarczy – prof. dr hab. Jan Jacek Sztaudynger

12.45–13.45

Sytuacja demograficzna województwa wielkopolskiego – dr Jacek Kowalewski

Metody badania efektywności programu Rodzina 500+ – prof. dr hab. Jan Paradysz

Opinie na temat „Programu Rodzina 500+" w świetle ogólnopolskiego badania rodziców – dr Krzysztof Szwarc, dr hab. Jakub Isański, prof. UAM, dr hab. Michał A. Michalski, prof. UAM

Uwarunkowania decyzji prokreacyjnych o posiadaniu pierwszego dziecka – dr Jarosław Przeperski

14.00–15.15

Proces doboru matrymonialnego a decyzje o rodzicielstwie w perspektywie socjologicznej – dr hab. Iwona Przybył, prof. UAM

Styl realizacji rodzicielstwa w kontekście zmian demograficznych – dr hab. Lucyna Bakiera, prof. UAM

Kondycja psychiczna dzieci i młodzieży – wyzwania, prognozy i rekomendacje – prof. dr hab. n. med. Agnieszka Słopień

Wpływ wirtualnego świata na stabilność znaczących relacji międzyludzkich w kontekście rodziny i rodzicielstwa – Bogna Białecka

Kondycja religijna polskiej rodziny w procesie przemian – ks. dr hab. Andrzej Pryba, prof. UAM

15.15–15.45

Dyskusja. Podsumowanie

Organizatorzy: GUS, jest Instytut Wiedzy o Rodzinie i Społeczeństwie, Rządowa Rada Ludnościowa, TPS, Urząd Statystyczny w Poznaniu, Wojewoda Wielkopolski

Darczyńcy i sponsorzy: Orlen, NBP, PZU

Projekt realizowany z NBP w ramach programu edukacji ekonomicznej

CZYTAJ NASZĄ RELACJĘ Z KONFERENCJI:
Naukowcy zbadali polską rodzinę – relacja z konferencji „Rodzina – wyzwania na XXI wiek"

Oprac.: wit
Źródło: Rządowa Rada Ludnościowa
Zdjęcia: Witold Tkaczyk

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.