Rusza "Tydzień z sensem" - akcja dla uczniów, którzy mogą mieć skrzydła u ramion

Startuje "Tydzień z sensem". To inicjatywa o ogromnym znaczeniu edukacyjnym i profilaktycznym, która umożliwia nauczycielom i pedagogom praktyczne zastosowanie idei logoterapii w pracy z uczniami. Przygotowywany przez Fundację Wspomagającą Wychowanie "Archezja" „Tydzień z sensem" zaplanowano od 23 do 29 marca 2026 roku. Partnerem tego wydarzenie jest Polskie Forum Rodziców.

Ważna rocznica

Tegoroczny „Tydzień z sensem" jest okazją do przypomnienia ważnej rocznicy. W 2026 roku przypada bowiem 100. rocznica powstania pojęcia logoterapii. Wiele osób ma błędne przekonanie, że ten nurt psychoterapii powstał po II wojnie światowej, a jest to nieprawda. Viktor Frankl po raz pierwszy użył pojęcia "logoterapia", gdy miał dwadzieścia jeden lat, a miało to miejsce właśnie w 1926 roku.

Wyjście naprzeciw potrzebom

Twórca logoterapii Viktor Frankl podkreślał, że dążenie do znalezienia sensu jest fundamentalną siłą motywującą człowieka. Współczesny świat, który jest pełen wyzwań związanych z kryzysem wartości, stresem i problemami zdrowia psychicznego, doprowadza często do sytuacji, że ludzie - zwłaszcza w młodym wieku - często odczuwają pustkę egzystencjalną. „Tydzień z sensem" stanowi więc odpowiedź na to zapotrzebowanie i oferuje przestrzeń do refleksji nad własnym życiem oraz wartościami.

Na konieczność promowania strategii wzmacniających odporność psychiczną wskazują mające coraz częściej miejsce przypadki depresji, lęku oraz wypalenia wśród uczniów czy nauczycieli. Logoterapia to nurt, który oferuje narzędzia mogące pomóc w przezwyciężaniu trudności oraz budowaniu postawy nadziei. Dlatego też „Tydzień z sensem" ma szczególną wartość w obecnej sytuacji.

Logoterapia i jej znaczenie w edukacji oraz wychowaniu

Logoterapia to nurt psychoterapeutyczny, który jest skoncentrowany na sensie życia. Ma ogromny potencjał edukacyjny. Wprowadzenie elementów nauki o sensie życia do szkół może wspierać rozwój młodych ludzi i uczyć ich, jak radzić sobie z trudnościami oraz odnajdywać sens nawet w cierpieniu. Gotowe scenariusze zajęć proponowane w ramach wydarzenia umożliwiają nauczycielom i pedagogom przeprowadzenie interesujących zajęć.

„Tydzień z sensem 2026" - poznaj szczegóły

Od 23 do 29 marca 2026 roku będzie miał miejsce kolejny „Tydzień z sensem". W tym czasie organizatorzy zapraszają szkoły i inne instytucje do odkrywania myśli twórcy logoterapii. Przygotowane zostały gotowe scenariusze, które pomogą nauczycielom i pedagogom przeprowadzić w tym czasie zajęcia z uczniami, żeby podjąć próbę praktycznego zastosowania idei Viktora Frankla. Po zarejestrowaniu na stronie: https://forms.gle/tzLPKw33ZGCecqbX7 materiały do prowadzenia zajęć będą gotowe do pobrania.

Organizowany jest również konkurs pod hasłem „Siła sensu - moc współpracy", na który uczestnicy mogą przygotować krótki film (do 3 minut), pracę plastyczną lub pracę literacką. To forma zachęty do twórczej ekspresji, która pozwala nie tylko zdobyć wiedzę o logoterapii, ale także przełożyć ją na własne doświadczenia. Zgodnie z zamysłem organizatorów, kreatywne podejście do tematu sensu życia może stać się inspiracją do głębszych przemyśleń oraz realnych zmian w postawie młodych ludzi. Termin nadsyłania prac konkursowych to 30 kwietnia 2026 roku.

W ramach „Tygodnia z sensem" odbędzie się także ogólnopolska konferencja „Szkoła jako przestrzeń odkrywania sensu" w oparciu o myśl Viktora E. Frankla.

Więcej szczegółów na temat „Tygodnia z sensem" odnaleźć można na stronie internetowej Fundacji Wspomagającej Wychowanie „Archezja". Polskie Forum Rodziców jest partnerem tego wydarzenia, podobnie jak Krakowski Instytut Logoterapii oraz Anetta Ocytko „Wsparcie i rozwój".

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.