Władze Poznania nie przyjęły zaproszenia rodziców na debatę – transmisja ze spotkania

5 lutego br. w Poznaniu odbyła się debata pt.: Czy Poznaniowi potrzebna jest „Europejska karta równości kobiet i mężczyzn w życiu lokalnym?" zorganizowana przez Społeczną Radę Edukacji i Wychowania "Rodzinny Poznań" działającą przy Fundacji "Głos dla Życia". Rada (jak mówią o sobie wchodzący w jej skład rodzice) reprezentuje ponad 1500 osób (w większości rodziców) podpisanych pod odrzuconym 3 grudnia 2019 r. przez radnych Poznania projektem uchwały Samorządowej Karty Praw Rodzin.

W debacie wzięli udział eksperci: redaktor naczelna naszego portalu Elżbieta Lachman, a także dr hab. Lidia Banowska (Kongres Kobiet Konserwatywnych), adw. Nikodem Bernaciak (Ordo Iuris), dr Paweł Wosicki (Fundacja "Głos dla Życia" i reprezentujący organizatorów Przemysław Ryś. Debatę prowadziła dr Jolanta Próchniewicz. W dyskusji głos zabrał również Kazimierz Przeszowski (Centrum Życia i Rodziny).

Zaproszenia na debatę nie przyjął prezydent Poznania, Jacek Jaśkowiak. Nie został również oddelegowany żaden urzędnik, żeby spotkać się z mieszkańcami i porozmawiać na temat, który ich frapuje. O tym, jak ważna jest to sprawa dla wielu poznańskich rodziców, świadczy fakt, że na sali podczas debaty wszystkie miejsca były zajęte, a dyskusja była ożywiona. Polskie Forum Rodziców prowadziło w mediach społecznościowych transmisję na żywo z tego spotkania.

Przypomnijmy, że w informacji przysłanej do redakcji organizatorzy napisali m.in.: „Planowane na najbliższej sesji Rady Miasta Poznania, dn. 11 lutego br., przyjęcie Karty Równości będzie miało głęboki i długofalowy wpływ na całą politykę miasta i życie jego mieszkańców. Stąd pilna potrzeba zapoznania się z proponowanymi rozwiązaniami. Nasze doświadczenia wskazują, że zdecydowana większość Poznaniaków nie wie o Karcie nic i nie zdaje sobie sprawy, że dotyczyć ona będzie praktycznie wszystkich form aktywności miasta Poznania". Organizatorzy proponują również zapoznanie się z treścią Karty, która dostępna jest tutaj (załącznik nr 1 do uchwały) oraz materiałem opracowanym przez Ordo Iuris, który dostępny jest tutaj.

Całą debatę można obejrzeć (w dwóch częściach) tutaj – część pierwsza i tutaj – część druga. Natomiast kilkuminutową relację filmową składającą się z najważniejszych wypowiedzi tutaj.

----------------------

AKTUALIZACJA:

Na prośbę rodziców zamieszczamy przykładową treść maila (do pobrania TUTAJ) – apel o odrzucenie Karty Równości - który następnie można wysłać do radnych miasta Poznania przed głosowaniem nad przyjęciem, które ma się odbyć 11 lutego br. Adresy mailowe poznańskich radnych dostępne są w Biuletynie Informacji Publicznej Miasta Poznania: TUTAJ.

Możliwe jest rownież podpisanie petycji w tej sprawie TUTAJ.

fot. Anna Makowska

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.