Program 500 plus był strzałem w dziesiątkę - prof. Michał A. Michalski gościem Radia Poznań
Na polskieforumrodzicow.pl znajdziesz wsparcie i porady od innych rodziców z Polski i z zagranicy. Dyskutujemy na tematy związane z wychowaniem dzieci, ciążą, porodem i wieloma innymi kwestiami rodzinnymi.
- Od września 2026 r. biologia i geografia zostaną połączone w nowy przedmiot „Przyroda"
- Obowiązkowa edukacja zdrowotna zastąpi dotychczasowe WDŻ – rodzice mają prawo do wglądu w program
- Zmiany obejmą szkoły podstawowe (klasy 4–8) oraz licea i technika
- Rodzice mogą złożyć pisemny sprzeciw wobec wybranych treści – wzór pisma w artykule
Prof. Michał A. Michalski z UAM w Poznaniu, prezes fundacji Instytut Wiedzy o Rodzinie i Społeczeństwie był gościem Kluczowego Tematu – audycji nadawanej przez Radio Poznań. Naukowiec wyraził swoje opinie na temat skuteczności rządowego programu „Rodzina 500 plus" oraz przerzucania się pomysłami prorodzinnymi w trwającej kampanii wyborczej.
W rozmowie z red. Łukaszem Kaźmierczakiem, przeprowadzonej 29 marca br. prezes Michał A. Michalski stwierdził, że „Program 50 plus" był strzałem w dziesiątkę, dziś innym partiom trudno jest go przebić". Za najważniejsze osiągnięcie programu uznał likwidację ubóstwa wśród dzieci.
W wyrażonej opinii powiedział, że program ten spowodował ograniczenie spadku dzietności polskich rodzin, który to procez z niepokojem obserwujemy od lat.
- Gdyby nie 500 plus ten spadek dzietności, który dziś obserwujemy, który jest efektem procesów zaczętych w latach 80., 90. XX w., ten spadek byłby większy. 500 plus go wyhamowało - powiedział prof. Michał A. Michalski.

Jako przykład godny naśladowania w dziedzinie rozwiązań wpływających na skuteczne rozwiązywanie problemów demograficznych podał Czechy.
Naukowiec opowiedział się też za waloryzacja świadczenia 500 zł, z uwagi na obecną inflację. Natomiast pomysły opozycji – 1500 zł tzw. „babciowego", czyli dodatku dla każdej mamy powracającej na rynek pracy – ocenił jako powielenie istniejącego już programu rządowego – 500 plus i rodzinnego kapitału opiekuńczego.
Zauważył też, że zbyt mało jest w mediach tematyki rodzinnej. Zmianę tej sytuacji mają media rozwijane w ramach oprowadzonej przez prof. M. Michalskiego fundacji Instytut Wiedzy o Rodzinie i Społeczeństwie.
- Przyświeca nam to hasło, że rodzina jest zbyt ważna, żeby o niej nie mówić. Dzisiaj chyba najpopularniejszym sposobem mówienia o tym, na czym nam zależy są media. Kolejny ważny pomysł i plan na działanie to budowanie mediów, żeby o rodzinie mówiono w mediach wszelakich. Żeby zbudować kanały, w których będzie można mówić o konkretnych obszarach, czyli np. Polskie Forum Rodziców, portal, który dedykowany jest rodzicom, powstał niedawno portal poszerzający wiedzę o wartości małżeństwa i jednocześnie mówi o zjawisku rozwodu, rozpadu rodziny. Portal Piękna Dziewczyna, dedykowany młodym kobietom, który pokazuje wartość macierzyństwa, rodziny, kobiecości. Najnowsze nasze „dziecko" - portal Być Mężczyzną, dla młodych mężczyzn, prowadzony przez grupę absolwentów naszej Akademii Dziennikarskiej – powiedział prezes M. Michalski na antenie Radia Poznań.
Pełen zapis rozmowy znajduje się TUTAJ.
Nagranie rozmowy dostępne jest TUTAJ.
Oprac.: wit
Źródło: Radio Poznań
Zdjęcia" Radio Poznań
Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.
Co dokładnie się zmienia?
Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.
„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."
— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski
Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.
Prawa rodziców – co możesz zrobić?
Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.
- Prawo do wglądu w materiały dydaktyczne i podręczniki
- Prawo do złożenia pisemnego sprzeciwu wobec wybranych treści
- Prawo do uczestnictwa w radzie rodziców i wpływu na szkolny program wychowawczy
- Prawo do wnioskowania o zwolnienie dziecka z konkretnych zajęć (za zgodą dyrektora)
Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.
Harmonogram wdrożenia reformy
Publikacja nowej podstawy programowej
MEN opublikowało projekt nowej podstawy programowej w Dzienniku Ustaw.
Konsultacje społeczne
Trwały zaledwie 3 tygodnie. Wpłynęło ponad 12 000 uwag od rodziców i nauczycieli.
Szkolenia nauczycieli
Obowiązkowe szkolenia dla pedagogów z nowych przedmiotów i metod oceniania.
Wejście w życie reformy
Nowe przedmioty i programy nauczania obowiązują we wszystkich szkołach publicznych.
Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich
Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.
Jeśli chcesz wyrazić swoje zdanie na temat reformy, masz czas do 15 maja 2026 r. Uwagi możesz składać przez platformę konsultacji MEN lub bezpośrednio do rady rodziców w swojej szkole.
Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.
Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.


Komentarze
Napisz komentarz
Komentarze są moderowane — Twój wpis pojawi się po zatwierdzeniu przez redakcję.