Prowadzone badania czytelnictw w naszym kraju od lat pokazywały, że co roku czytamy coraz mniej książek, spada w Polsce czytelnictwo, a przeciętny Polak w ciągu roku nie przeczytał żadnej książki. Jednak w ostatnich dwóch latach sytuacja się poprawiła. Czy to uboczny efekt pandemii i konieczności pozostawania w domach?
 
Zapewne jest wiele racji we wnioskach wynikających z badań czytelnictwa i alarmujących komunikatach specjalistów od rynku książki. Ale czy rzeczywiście aż tak drastycznie obniżył się poziom czytelnictwa? Wiele treści poznajemy poprzez teksty zamieszczone w sieci, wysyłamy też i czytamy – prawda, że przeważnie krótkie – sms-y i wiadomości poprzez różne komunikatory. Nie są to oczywiście teksty literackie, jednak piszemy i czytamy całkiem sporo, tyle że już nie tak wiele z papierowych stron książek i gazet. Wiele treści poznajemy też z nagrań wideo, a fabuły książek z audiobooków.
 
8870 9978621 3628945727178880 4907456029278601216 n
 
Jednak, jak podkreślają naukowcy, czytanie ma trudne do przeceniania zalety. Jakich argumentów mogą użyć rodzice zachęcając dzieci do czytania książek? Okazuje się, że jest ich całkiem sporo. Oto niektóre z nich:
 
- Czytanie pozwala poszerzać zasób słownictwa,
- Czytanie jest umiejętnością niezbędną we współczesnym świecie,
- Czytanie pogłębia wiedzę z dowolnego obszaru,
- Ludzie, którzy czytają, stają się mądrzejsi,
- Czytanie daje swobodę mówienia i pięknego wysławiania się,
- Czytanie uczy prowadzenia mądrych, wartościowych rozmów,
- Osoby dużo czytające mają mniejszy problem z tworzeniem prac pisemnych,
- Czytanie odgrywa rolę we wszystkich fazach rozwoju człowieka,
- Czytanie skłania do refleksji,
- Czytając, poznajemy przekazywany pisemnie dorobek ludzkości,
- Czytanie uwrażliwia nas na odbiór sztuki i kultury,
- Podczas czytania automatycznie uczymy się ortografii i gramatyki,
- Czytanie poprawia pamięć i koncentrację,
- Regularne czytanie przed snem ułatwia zasypianie,
- Czytanie obniża poziom stresu,
- Czytanie to sposób na relaks i odprężenie,
- Czytanie uaktywnia w mózgu ośrodki odpowiedzialne za koncentrację,
- W trakcie czytania mózg zwiększa swą wydajność i sprawność,
- Czytanie wpływa na zwiększenie się ilość połączeń nerwowych w mózgu,
- Czytanie to lekkie i efektywne ćwiczenie poprawiające kondycje umysłu,
- Czytanie fikcji poprawia zdolności „przełączeniowe” mózgu i jego funkcjonowanie,
- Czytanie zwiększa poziom empatii, czyniąc nas bardziej wrażliwymi,
- Czytanie korzystnie wpływa na nasze relacje międzyludzkie,
- Czytanie obniża prawdopodobieństwo zachorowania na Alzheimera,
- Czytanie jest źródłem inspiracji,
- Czytanie czyni nas bardziej kreatywnymi,
 
870 person 1990906 1280

- Czytanie podnosi samoocenę,
- Czytanie wpływa na zdolność analitycznego myślenia,
- Regularnie czytający szybciej zapamiętują i uczą się nowych rzeczy,
- Czytanie pozytywnie wpływa na kształtowanie osobowości,
- Czytając, można przeżywać setki emocji,
- Czytanie jest atrakcyjną formą spędzania czasu wolnego,
- Czytanie to sposób na nudę i chandrę,
- Osoby czytające chętniej wypowiadają się i uczestniczą w życiu społecznym,
- Czytający mężczyźni stają się atrakcyjniejsi dla kobiet,
- Z każdym czytanym tekstem dowiadujemy się i uczymy czegoś nowego,
- Czytanie motywuje do działania w prawdziwym życiu,
- Czytając wzbogacamy własne wnętrze, poznajemy przeżycia i myśli innych,
- Osoby czytające częściej odnoszą sukcesy,
- Czytanie, biblioterapia ma działanie terapeutyczne,
- Czytanie pomaga w rozwiązywaniu problemów,
- Czytanie wyrabia cierpliwość,
- Czytając, na moment zapominamy o codziennych problemach,
- Czytanie jest w stanie zaspokoić potrzeby każdego czytelnika,
- Czytania pozwala podnosić kwalifikacje zawodowe,
- Czytanie to tania i łatwo dostępna rozrywka,
- Czytanie nie powoduje żadnych skutków ubocznych,
- Bez względu na ilość czytanych książek nie można od nich przytyć,
- Czytanie może stać się zdrowym uzależnieniem,
- Czytając, nie marnujemy czasu na bezsensowne aktywności.
 
CZYTAJ TAKŻE: Czy książki są jeszcze do czegoś potrzebne?
 
Oprac.: wit
Źródło: psychoskok.pl
Zdjęcia: Pixabay.com

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Twoje prawa jako rodzica:
  • Prawo do wglądu w materiały dydaktyczne i podręczniki
  • Prawo do złożenia pisemnego sprzeciwu wobec wybranych treści
  • Prawo do uczestnictwa w radzie rodziców i wpływu na szkolny program wychowawczy
  • Prawo do wnioskowania o zwolnienie dziecka z konkretnych zajęć (za zgodą dyrektora)

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Marzec 2026

Publikacja nowej podstawy programowej

MEN opublikowało projekt nowej podstawy programowej w Dzienniku Ustaw.

Kwiecień 2026

Konsultacje społeczne

Trwały zaledwie 3 tygodnie. Wpłynęło ponad 12 000 uwag od rodziców i nauczycieli.

Maj–Czerwiec 2026

Szkolenia nauczycieli

Obowiązkowe szkolenia dla pedagogów z nowych przedmiotów i metod oceniania.

Wrzesień 2026

Wejście w życie reformy

Nowe przedmioty i programy nauczania obowiązują we wszystkich szkołach publicznych.

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Uwaga – termin składania uwag mija 15 maja 2026!

Jeśli chcesz wyrazić swoje zdanie na temat reformy, masz czas do 15 maja 2026 r. Uwagi możesz składać przez platformę konsultacji MEN lub bezpośrednio do rady rodziców w swojej szkole.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.