Instytut Wiedzy o Rodzinie i Społeczeństwie po raz kolejny obejmuje patronat nad Kongresem Tutorów Rodzinnych - wyjątkowym wydarzeniem, które 16 marca w Warszawie zgromadzi ekspertów i praktyków pod hasłem „Wolność kocham i rozumiem".

Czym jest tutoring rodzinny?

Tutoring rodzinny to wyjątkowa forma wsparcia łącząca edukację z relacjami rodzinnymi. Joanna Kicior - nauczycielka, wychowawczyni, tutor rodzinny i ekspert programowy Instytutu Educare - wyjaśnia istotę tej roli:

Tutor rodzinny to nauczyciel, który w ramach swojej pracy, na zlecenie dyrekcji szkoły, przyjmuje odpowiedzialność za towarzyszenie konkretnej rodzinie w wychowaniu i rozwoju dziecka w okresie edukacji przedszkolno-szkolnej. Jego zadaniem jest indywidualna opieka nad uczniem i wspieranie go oraz pozostawanie w bliskim kontakcie z jego rodzicami lub opiekunami prawnymi.

Tutoring rodzinny to projekt informacyjno-edukacyjny, który powstał na bazie kilkunastoletniego doświadczenia Stowarzyszenia Wspierania Edukacji i Rodziny STERNIK. Jego celem jest wszechstronny rozwój młodego człowieka w rodzinie - uznanej za fundament ładu społecznego i najlepsze środowisko dla wzrastania dziecka.

Rola i zadania tutora rodzinnego

W modelu edukacji spersonalizowanej wszyscy nauczyciele wspierają ucznia w jego indywidualnym rozwoju, jednak to tutor rodzinny prowadzi systematyczną, opartą na osobistej relacji pracę zarówno z dziećmi, jak i z ich rodzicami. Joanna Kicior podkreśla, że profesjonalizm i bliskość relacji idą tu w parze:

W procesie edukacji spersonalizowanej wszyscy nauczyciele wspierają konkretnego ucznia w rozwoju. Jednakże tutor prowadzi systematyczną pracę, która opiera się na osobistej relacji w stosunkach z rodzicami i dziećmi. Nie traci przy tym profesjonalizmu.

Zaufanie jest kluczowym elementem tej roli - rodziny powierzają tutorowi nie tylko opiekę nad dzieckiem, ale nierzadko również bardzo prywatne informacje.

Od tutora oczekuje się, że będzie przewodnikiem, powiernikiem i profesjonalistą. Jemu powierza się prowadzenie dziecka, jemu rodzina przekazuje w zaufaniu nieraz bardzo prywatne informacje.

Prelegenci i warsztaty - kto przyjedzie do Warszawy?

Na II Kongres Tutorów Rodzinnych zaproszono grono wybitnych specjalistów z dziedziny edukacji, psychologii i tutoringu. Każdy z nich poprowadzi wykład lub warsztat ściśle związany z tematyką wolności, decyzyjności i odpowiedzialności w wychowaniu.

  • Ignacio San Roman Sobrino - dyrektor ds. Edukacji i Rozwoju Osobistego, wykładowca zarządzania szkołami na Uniwersytecie Villanueva w Madrycie. Poprowadzi wykład Wychowanie w wolności – znaczenie osobistego tutoringu.
  • Katarzyna Astrachancew - filozof i tutor w Przedszkolu STRUMIENIE Stowarzyszenia STERNIK, od kilkunastu lat zajmująca się koordynowaniem tutoringu rodzinnego i formacją tutorów. Warsztat dla tutorów przedszkolnych: Dobre wybory dziecka – jak rodzice i tutorzy mogą wspierać decyzyjność przedszkolaka?
  • Paweł Sobiech - psycholog, nauczyciel, tutor rodzinny i wicedyrektor. Warsztat dla tutorów szkolnych: Wolność w praktyce – laboratorium spotkania z rodzicami, poświęcony rozmowom z rodzicami o wyborach dzieci i ich odpowiedzialności.
  • Weronika Herman - nauczyciel, trener i tutor. Warsztat dla tutorów szkolnych: Jak zadbać o siebie – skuteczne łączenie ról (w wolności).
  • Wincenty Pipka - wieloletni dziennikarz Programu I Polskiego Radia, psycholog i trener komunikacji w małżeństwie i parach. Poprowadzi warsztat dla tutorów szkolnych: Safari z tutorem.
  • Marta Mażewska - magister filologii polskiej i psychologii, psychoterapeuta. Jej warsztat odpowie na intrygujące pytanie: Sformatowany czy wychowany? - o projektowaniu przez rodziców własnych pomysłów na dzieci i o braku decyzyjności u najmłodszych.
school 909381 640
  • Magdalena Trepińska - moderator kursów Akademii Familijnej, wieloletni tutor i mentor tutoringu rodzinnego. Warsztat dla tutorów przedszkolnych: Rozmowy tutoringowe o odkrywaniu rzeczywistych potrzeb dziecka.
  • Monika Jakubowska-Mirek - doktor nauk pedagogicznych, adiunkt w Katedrze Polityki Oświatowej i Społecznych Badań nad Edukacją Uniwersytetu Warszawskiego, badacz kultury szkoły. Poprowadzi warsztat o motywacji: Jak pomóc rodzicom mądrze zachęcać dzieci.
  • Magdalena Kowalska - magister pedagogiki rewalidacyjnej, surdopedagog, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Warsztat dla tutorów przedszkolnych: Granice w wychowaniu i mówienie „nie" – klucz do kształtowania dziecięcej samodzielności i odpowiedzialności.

Organizator i patronat

Organizatorem II Kongresu Tutorów Rodzinnych jest Instytut Edukacji Spersonalizowanej Educare. Wydarzenie odbędzie się pod patronatem Polskiego Forum Rodziców.

Więcej informacji znajdziesz TUTAJ.

oprac. Grzegorz Ługawiak
fot. Picabay.com