Nowe technologie w edukacji - zgłoś swoją inicjatywę i wygraj konkurs

29 kwietnia 2022 roku obchodzony jest Dzień Nowych Technologii w Edukacji — ogólnopolska inicjatywa promująca technologie informacyjno-komunikacyjne w pracy dydaktycznej, organizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z kuratorami oświaty.

Czwarta edycja święta nowoczesnej edukacji

Inauguracja tegorocznego Dnia Nowych Technologii w Edukacji odbędzie się w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Fastach w piątek, 29 kwietnia br., od godz. 10:00. To już czwarta edycja tego przedsięwzięcia, którego głównym celem jest popularyzowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w codziennej pracy dydaktycznej.

Organizatorzy zapraszają szkoły i placówki oświatowe do aktywnego udziału w wydarzeniu. W ramach DNTE można organizować wyłącznie działania w formie stacjonarnej, takie jak zajęcia, warsztaty, prezentacje multimedialne, gry i zabawy edukacyjne, projekcje filmów, spotkania z ekspertami, a także lekcje pokazowe dla dzieci i dorosłych.

Jak zgłosić swoją inicjatywę?

Wszystkie szkoły i placówki oświatowe, które chcą wziąć udział w konkursie, muszą najpierw zarejestrować swoje wydarzenie. Zgłoszenia przyjmowane są do 26 kwietnia br. za pośrednictwem dedykowanego formularza zgłoszeniowego. Tylko zarejestrowane inicjatywy będą mogły ubiegać się o nagrody w konkursie na najlepsze wydarzenia.

Konkurs na najlepsze wydarzenia — zgłoszenia do 31 maja

Konkurs będzie rozgrywany w trzech kategoriach:

1. przedszkola,
2. szkoły podstawowe,
3. szkoły ponadpodstawowe lub placówki oświatowe.

Najciekawsze pomysły zostaną wyróżnione nagrodami rzeczowymi. Na zgłoszenia do konkursu organizatorzy czekają do 31 maja br.

Warunkami uczestnictwa w konkursie są:

1. zgłoszenie przez szkołę lub placówkę oświatową wydarzenia w ramach DNTE,
2. zorganizowanie 29 kwietnia br. aktywności w ramach Dnia Nowych Technologii w Edukacji,
3. przygotowanie relacji z wydarzenia za pomocą edytora dostępnego na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej www.epodreczniki.pl,
4. przesłanie do właściwego kuratora oświaty linku do relacji wraz z metryczką zawierającą dane określone w regulaminie konkursu.

Szczegółowe informacje o konkursie znajdują się w regulaminie wydarzenia.

Nowe technologie a prywatność — bezpieczeństwo dzieci w sieci

Zapewnienie młodemu pokoleniu odpowiedniego przygotowania do bezpiecznego korzystania z nowych technologii jest jednym z kluczowych zadań współczesnej edukacji. Szczególnie istotne jest uwrażliwienie dzieci i młodzieży na potrzebę ochrony danych osobowych i prywatności podczas korzystania z różnorodnych urządzeń — tabletów, smartfonów, smartwatchów, komputerów i innych urządzeń połączonych w sieci.

Edukację w tym obszarze wspiera Urząd Ochrony Danych Osobowych, który dołączył do tegorocznej edycji DNTE. Działania edukacyjne UODO kierowane są przede wszystkim do dzieci i młodzieży. Urząd opracował specjalny materiał z cyklu Warto wiedzieć… — „Nowe technologie a prywatność. Jak zadbać o bezpieczeństwo w Internecie?", który nauczyciele mogą wykorzystać podczas zajęć z uczniami w ramach DNTE.

Pełna informacja wraz z linkami do formularza zgłoszeniowego, regulaminu konkursu oraz edytora do przygotowania relacji dostępna jest również na stronie gov.pl. Link do materiałów Urzędu Ochrony Danych Osobowych znajdziesz tutaj.

Oprac.: wit
Źródło: gov.pl, uodo.gov.pl
Zdjęcia: Pixabay.com, Pexels.com

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.