Szkolne nowości od 1 września

Nowy rok szkolny przyniósł uczniom i rodzicom szereg istotnych zmian - od nowych przedmiotów, przez zmodyfikowane zasady egzaminów, aż po trudniejsze warunki zwolnienia z WF-u.

„Gorący" HIT i inne zmiany programowe

W liceum ogólnokształcącym, technikum oraz branżowej szkole I stopnia dotychczasowy przedmiot „wiedza o społeczeństwie" został zastąpiony nowym - „historią i teraźniejszością" (w skrócie: HIT). To chyba najbardziej rozpoznawalna społecznie zmiana tego roku szkolnego. Właśnie o ten przedmiot, a zwłaszcza o towarzyszący mu podręcznik autorstwa uznanego historyka prof. W. Roszkowskiego, toczy się zażarta dyskusja zwolenników i krytyków. Podręcznik ten jako pierwszy uzyskał akceptację ministerstwa, choć - na fali wspomnianych dyskusji - wciąż są w nim wprowadzane poprawki. Na akceptację czekają kolejne trzy podręczniki przygotowane przez innych autorów.

Warto podkreślić, że nauczyciel przedmiotu ma swobodę w wyborze podręcznika. Może też nie korzystać z żadnego i pracować z uczniami wyłącznie na podstawie samodzielnie przygotowanych materiałów - oczywiście realizując program zgodnie z ustaloną przez ministerstwo podstawą programową.

Rozbudowany został również przedmiot „edukacja dla bezpieczeństwa". W klasie VIII szkoły podstawowej uczniowie poznają teoretyczne podstawy obsługi broni, natomiast w klasie I szkoły ponadpodstawowej czekają ich już ćwiczenia praktyczne z bronią na strzelnicy - jako element przysposobienia obronnego.

Następne nowości już za rok

Kolejne zmiany zaplanowane przez Ministerstwo Edukacji i Nauki wejdą w życie w następnym roku szkolnym. W szkołach ponadpodstawowych pojawi się nowy przedmiot „biznes i zarządzanie", który zastąpi dotychczasowe „podstawy przedsiębiorczości". Z kolei w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych ma zostać wprowadzony obowiązkowy wybór między lekcjami religii a etyką.

Egzamin ósmoklasisty bez zmian, matura z nowymi wymaganiami

Egzamin ósmoklasisty zaplanowany na maj 2023 roku pozostaje w dotychczasowej formule - składa się z trzech części: egzaminu z języka polskiego, matematyki i języka obcego. Zrezygnowano z wcześniej rozważanej koncepcji wprowadzenia czwartego egzaminu z przedmiotu do wyboru.

W tym roku szkolnym do matury przystąpi pierwszy rocznik absolwentów czteroletnich liceów ogólnokształcących kształcących się według nowej podstawy programowej. Obowiązkowo muszą zdać trzy egzaminy pisemne - z języka polskiego, matematyki i języka obcego na poziomie podstawowym - oraz wybrać jeden przedmiot na poziomie rozszerzonym. Do tego dojdą egzaminy ustne z języka polskiego i języka obcego.

By zdać maturę, konieczne jest uzyskanie co najmniej 30 proc. punktów z przedmiotów obowiązkowych. W przypadku egzaminów na poziomie rozszerzonym próg zaliczeniowy na razie nie obowiązuje - jego wprowadzenie planowane jest dopiero na 2025 rok. Już teraz zaszły jednak inne zmiany: uczniów obowiązuje dłuższa lista lektur, a na egzaminie ustnym pojawią się dwa pytania zamiast jednego.

Zwolnienie z WF-u - trudniejsze niż dotąd

Istotna zmiana dotyczy także zwolnień z zajęć wychowania fizycznego. Aby zostały zaakceptowane przez nauczyciela, uczeń lub rodzic będzie musiał przedstawić zwolnienie semestralne lub długoterminowe wystawione przez lekarza specjalistę. Dotychczas wystarczyło zaświadczenie od lekarza rodzinnego. Należy podkreślić, że nowe zasady dotyczą wyłącznie dłuższych zwolnień z zajęć - jednostkowe nieobecności spowodowane przyczynami losowymi, takimi jak choroba czy niedyspozycja, nadal są traktowane odrębnie.

Więcej czasu nauczycieli dla uczniów i rodziców

Od tego roku szkolnego nauczyciele są zobowiązani przeznaczyć dodatkowy czas na obecność w szkole i konsultacje z uczniami oraz ich rodzicami. Zasady wyglądają następująco:

• Pedagodzy zatrudnieni na co najmniej połowę obowiązkowego wymiaru zajęć spędzą w szkole o jedną godzinę tygodniowo więcej.
• Pedagodzy zatrudnieni w mniejszym wymiarze czasu przeznaczą na to godzinę raz na dwa tygodnie.

Uczniowie z Ukrainy w polskich szkołach

Choć obecność ukraińskich dzieci w polskich placówkach nie jest już zupełną nowością - uczniowie z Ukrainy trafili do polskich szkół już w ubiegłym roku szkolnym w wyniku agresji Rosji na Ukrainę i masowego napływu uchodźców - sytuacja ta wciąż pozostaje wyjątkowa i dynamicznie się zmienia.

Ministerstwo Edukacji i Nauki oceniło na początku sierpnia, że w Polsce przebywa obecnie około 700–800 tysięcy dzieci z Ukrainy w wieku szkolnym. Spośród nich około 200 tysięcy ma się uczyć w polskich szkołach, a 500–600 tysięcy kontynuuje naukę zdalnie w ukraińskich placówkach. Szef resortu edukacji zapewnił, że polskie szkoły są przygotowane na przyjęcie kolejnych 200–300 tysięcy ukraińskich uczniów w bieżącym roku szkolnym.

oprac.: wit
źródło: o2.pl, se.pl
zdjęcia: Pixabay.com, Pexels.com