Przepis na (nie)idealne święta

Święta za pasem. W oknach można już dostrzec iskrzące się światełka i wiszące reniferki. W galeriach handlowych tłumy ludzi, którzy z listą w ręku kupują produkty na świąteczny stół i w pośpiechu poszukują prezentów dla najbliższych. Sprzątanie, gotowanie, pośpiech i stres. Bardzo często wydaje nam się, że święta będą tylko wtedy udane, kiedy mieszkanie będzie błyszczeć, pod choinką znajdą się najlepsze prezenty, a potraw na stole nie powstydziłby się najlepszy szef kuchni.

Jednak czy święta to tylko gonitwa i wszechobecny stres?

Coraz rzadziej mówimy o tym, czym te święta naprawdę są, co dzięki nim zyskujemy i jakie wartości ze sobą niosą. Niewykluczone, że niedługo jedyną kolędą, jaką będą znały najmłodsze dzieci będzie Last Christmas, którą stacje radiowe serwują nam już od listopada. Gdzie w tym wszystkim czas dla nas, dla rodziny i chwila wytchnienia, zatrzymania się i zastanowienia nad tym, co naprawdę ważne. A przedświąteczny czas, to doskonała okazja do tego, aby być naprawdę razem.

Wspólne zakupy? To nie musi być katorga, bo nawet najmłodsze dzieci, jeżeli odpowiednio je do tego przygotujemy (czyli nie będą śpiące i głodne) mogą być pomocne. Dla dziecka ogromną radością jest fakt, że może nam pomóc i samodzielnie przynieść produkt z półki. Sprzątanie to także doskonała okazja do rozmowy. Z jednej strony możemy wiele dowiedzieć się o naszych dzieciach, z drugiej – opowiedzieć w tym czasie o tradycjach i zwyczajach bożonarodzeniowych. Każdy z nas chce mieć piękną choinkę, to oczywiste. Ale pozwólmy naszym dzieciom dołożyć swoją cegiełkę do całości. Może nie będzie tak idealnie, ale będzie wspólnie, z radością i ogromną dumą tych najmłodszych, że dzięki nim jest pięknie. Przy okazji tych wszystkich aktywności dzieci mogą dowiedzieć się skąd wziął się zwyczaj ubierania choinki, dlaczego zostawiamy pusty talerz na stole i co symbolizuje sianko pod obrusem.

Lubię patrzeć na świąteczne pierniki wykonane małymi rączkami. Czasem krzywe, z dużą ilością lukru i jeszcze większą dekoracyjnych perełek, ale pełne dziecięcego zaangażowania i pasji. Dlatego nie dajmy się wplątać w sidła, nie dajmy sobie wmówić, że święta to zakupy, miliony światełek i idealny stół.

Święta to czas dla rodziny, bo przez te kilka dni nic nie musimy, a wszystko możemy.

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.