Rodzina, praca, harmonia – relacja z konferencji Fundacji Mamy i Taty

O problemach i rozwiązaniach dotyczących zdrowej równowagi pomiędzy pracą, a życiem rodzinnym pisaliśmy na naszych łamach wielokrotnie. Tematyce „work-life-balance" oraz problemom małżeństw poświęcona była konferencja, która odbyła się 15 września w Warszawie.

Podsumowanie wieloletniego projektu

Wydarzenie pod hasłem „Harmonia życia zawodowego i rodzinnego, a bezpieczeństwo i rozwój dzieci" zorganizowane zostało przez Fundację Mamy i Taty. Wzięli w nim udział eksperci m.in. psycholog i terapeutka Sabina Zalewska oraz nauczyciel, wychowawca i ekspert rodzinny Janusz Wardak.

Gości i publiczność powitał Marek Grabowski, prezes Fundacji Mamy i Taty. Następnie odbyła się konferencja prasowa prowadzona przez panią Monikę Hilewicz, dyrektor generalną Fundacji Mamy i Taty. Jak poinformowała M. Hilewicz konferencja stanowi podsumowanie projektu prowadzonego przez Fundację.

Kursy i podręcznik dla narzeczonych i młodych małżeństw

- Projekt trwał trzy lata i składał się z dwóch integralnych, powiązanych ze sobą części – powiedział prezes Grabowski. – Pierwsza część dotyczyła kursu i podręcznika dla narzeczonych i młodych małżeństw, a druga obszaru „work-life-balance".

Od 2019 r. nad realizacją projektu pracował zespół ekspertów. W 2020 r. powstała testowa wersja podręcznika przebadana w badaniach społecznych. W tym samym czasie zespół złożony z prawników i ekspertów z innych dziedzin analizował wybrane obszary z zagadnień dotyczących „work-life-balance".

W 2020 Fundacja uruchomiła pilotażowe bezpłatne kursy małżeńskie, w których udział wzięło 300 osób. Przygotowała też podręcznik „Nowy rozdział", który trafił nieodpłatnie do zainteresowanych. O podręczniku informowaliśmy w tekście „Książka >>Nowy Rozdział<<, czyli próba zatrzymania fali rozwodów".

- Zarówno kursy jak i podręcznik poddaliśmy ocenie odbiorców i z otrzymanych opinii wynika, że zostały one ocenione bardzo dobrze – powiedział prezes M. Grabowski.

Rodzice nie znają pojęcia, ale intuicyjnie zauważają zbieżność

Sam temat zależności pracy i życia codziennego w rodzinach jest, według M. Grabowskiego, posiada bardzo duży potencjał rozwojowy. Według przeprowadzonych badań, aż 65 proc. osób nigdy nie zetknęło się z pojęciem „work-life-balance". Natomiast zapytani o wpływ równowagi pomiędzy pracą a życiem zawodowym na zachowania ryzykowne i przestępcze dzieci, aż 42 proc. ankietowanych zdecydowanie zauważa taką zależność, a 38 proc. raczej przychyla się do tej opinii.

Podobne wyniki uzyskano pytając o wpływ równowagi pomiędzy pracą a życiem zawodowym i rodzinnym na ochronę dzieci przed zachowaniami ryzykownymi i przestępczymi ze strony dorosłych.

Ta wiedza służy nie tylko rodzicom, ale też i pracodawcom, którzy zaznaczają, że pracownicy o ustabilizowanym życiu prywatnym, posiadający rodziny, stanowią najbardziej stabilne ogniwo wielu firm.

Pełen zapis wydarzenia znajduje się TUTAJ.

Oprac.: wit
Źródło: Fundacja Mamy i Taty
Zdjęcia: Fundacja Mamy i Taty

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.