Problemy w nauce – jak może pomóc psycholog dziecięcy we Wrocławiu?

W szkole dziecko przyswaja różne przydatne umiejętności. Niestety, czasem ma problemy z nauką, które utrudniają mu uzyskanie promocji do następnej klasy. Jak może pomóc psycholog dziecięcy we Wrocławiu?

Twoje dziecko ma problemy z nauką? Umów się do psychologa dziecięcego we Wrocławiu!

Niektóre dzieci od początku z trudem przyswajają wiedzę. U innych problemy pojawiają się w czasem. Zdarza się, że obejmują wszystkie przedmioty, a niekiedy tylko wybrane. Psycholog dziecięcy w Empatio przyjrzy się bliżej temu problemowi i pomoże ustalić przyczynę zaistniałej sytuacji. Każda konsultacja przebiega w miłej, bezpiecznej, życzliwej i przyjaznej atmosferze. Specjalista dostosowuje przebieg spotkania do wieku dziecka. W przypadku młodszych wprowadza elementy zabawy.

Testy psychologiczne w diagnostyce trudności edukacyjnych

Problemy w nauce zawsze warto skonsultować ze specjalistą. Mogą mieć bowiem różne podłoże. Ustalenie przyczyny trudności z przyswajaniem wiedzy pozwala wprowadzić odpowiednie zmiany, które będą sprzyjały rozwojowi intelektualnemu młodego człowieka. Psycholog dziecięcy ma uprawnienia, dzięki którym przeprowadza testy psychologiczne. Na ich podstawie stawia diagnozę. W razie potrzeby skieruje rodziców wraz z dzieckiem do innych specjalistów.

Jak problemy zdrowotne przekładają się na naukę?

Rodzice i nauczyciele często błędnie zakładają, że za problemy w nauce odpowiada lenistwo, zła wola lub niska inteligencja dziecka. Tymczasem ich przyczyna niekiedy jest ściśle powiązana z fizjologią i anatomią. Psycholog dziecięcy w przypadku podejrzenia niedosłuchu zleci konsultację z audiologiem. Czasem wystarczy wprowadzić odpowiedni aparat, aby poprawić jakość życia młodego człowieka.

Niekiedy dziecko potrzebuje okularów, bo nie widzi dobrze tekstu, który ma przeczytać albo cierpi na daltonizm, przez co nie dostrzega niektórych barw.

Psycholog dziecięcy pomaga rozpoznać dysleksję i dyskalkulię

Psycholog dziecięcy czasem rozpoznaje objawy dyskalkulii, dysgrafii, dysortografii i dysleksji. Wspomniane zaburzenia utrudniają uzyskiwanie dobrych wyników w nauce. Prowadzą do problemów z przyswajaniem wiedzy. Nie oznacza to jednak, że dziecko nimi dotknięte jest z góry skazane na proste prace fizyczne. Psycholog może wydać opinię dla szkoły, która obliguje nauczycieli do stworzenia indywidualnego programu nauczania. Oznacza to, że kadra pedagogiczna musi dostosować sposób przekazywania wiedzy, uwzględniając konkretne trudności ucznia. Np. dać mu więcej czasu podczas sprawdzianu lub pozwolić na pisanie wypracowań na komputerze.

Zdarza się, że dzieci z dyskalkulią piszą świetne teksty. Natomiast te z dysleksją wyprzedzają swoich rówieśników w obliczeniach matematycznych.

Wpływ ADHD na wyniki w nauce dziecka

Nie każdy psycholog dziecięcy specjalizuje się w diagnostyce ADHD i autyzmu. Może jednak podejrzewać neuroatypowość u Twojego dziecka. Jeśli uzna, że młody człowiek wykazuje charakterystyczne objawy, skieruje Was do odpowiedniego specjalisty.

Przez lata kojarzono ADHD z chłopcami, którzy nie potrafią spokojnie usiedzieć na lekcji i dezorganizują zajęcia. Dziś wiadomo, że problem ten dotyczy również dziewcząt. Poza tym wiele dzieci z ADHD cierpi "tylko" na deficyt uwagi. Ciężko skupić im się na temacie lekcji, bo przez ich umysł galopują różne myśli. Największe trudności dzieci mają z przedmiotami, które nie wzbudzają ich zainteresowania. Na tych, które lubią, potrafią zatrzymać uwagę przez dłuższy czas. ADHD utrudnia koncentrację i w konsekwencji naukę. Na szczęście można zniwelować dokuczliwe objawy, stosując leki. Trzeba tylko w porę rozpoznać tę przypadłość.

Jak diagnoza autyzmu pomaga dobrać metody nauczania do potrzeb dziecka?

Autyzm także przekłada się na problemy w nauce. Osoby, u których się rozwinął, mogą być ponadprzeciętnie zdolne z jakichś przedmiotów i dużo słabsze z pozostałych. Np. dziecko wybitne z matematyki, fizyki i chemii nie potrafi przygotować wypracowania na zadany temat. Zdarza się, że młody człowiek jest wyjątkowo sprawny intelektualnie, ale przytłacza go hałas i nadmiar obowiązków. W rezultacie osiąga gorsze wyniki na sprawdzianach. W przypadku autyzmu kluczową rolę odgrywa dostosowanie warunków pracy do potrzeb młodego człowieka. Aby to zrobić, trzeba go rozpoznać. Konsultacja z psychologiem dziecięcym stanowi pierwszy krok ku uzyskaniu przydatnej diagnozy.

Problemy w domu a gorsze oceny dziecka

Psycholog dziecięcy porozmawia z młodym człowiekiem w bezpiecznej i życzliwej atmosferze. Istnieje spora szansa, że mały klient ujawni specjaliście swoje trudności, o których boi się powiedzieć opiekunom. Wiele dzieci mocno przeżywa rozwód rodziców, zwłaszcza gdy ci się kłócą. Często młody człowiek nie mówi o swoich trudnych emocjach, bo nie chce im dorzucać kolejnych zmartwień. Nie oznacza to jednak, że te znikają. Wręcz przeciwnie, kumulują się i odbijają na jego funkcjach poznawczych, co przekłada się na wyniki uzyskiwane w nauce.

Hejt ze strony rówieśników hamuje potencjał intelektualny

Agresja ze strony rówieśników także powoduje problemy w nauce. Dziecko może nie chcieć ich prowokować swoimi dobrymi ocenami. Zdarza się, że po prostu odczuwa silny strach, który blokuje jego zdolności poznawcze. Młody człowiek nie jest w stanie logicznie myśleć, gdy spotyka się z hejtem.

Krytyka nauczyciela a blokada potencjału intelektualnego uczniów

Psycholog dziecięcy zawsze podchodzi do swojej pracy w sposób obiektywny. Stara się ustalić przyczynę problemów w nauce, spoglądając na trudności w sposób holistyczny. Niekiedy dostrzega, że wynikają one z postawy nauczyciela. Jeśli ten wyśmiewa i krytykuje uczniów, blokuje ich potencjał i talenty.

Problemy w nauce jako sposób na uzyskanie uwagi rodziców

Niekiedy za problemami w nauce stoi bunt, który ma na celu zwrócić uwagę rodziców zaniedbujących potrzeby dziecka. Gdy syn/córka przynosi ze szkoły złe oceny, tato i mama zaczynają się nim interesować.

Psycholog dziecięcy może przeprowadzić też testy, dzięki którym określi styl poznawczy dziecka. Myślimy obrazami, słowami i uczymy się ze słuchu. Każda metoda ma swoje zalety i wady. Problem pojawia się, gdy słuchowiec trafia na nauczyciela, który każe uczyć się z podręcznika. Dla niego jest to duży problem, bo ta ścieżka przyswajania wiedzy działa u niego mniej efektywnie.

Psycholog dziecięcy pomoże przezwyciężyć problemy w nauce

Jeśli Twoje dziecko ma problemy z nauką lub nie otrzymało promocji do następnej klasy, umów się na wizytę do psychologa dziecięcego w Empatio. Doświadczony specjalista pomoże Ci ustalić źródło trudności, którego możesz nie brać pod uwagę. Pozwoli to dobrać odpowiednie metody postępowania, które poprawią wyniki w nauce Twojego dziecka. Konsultacja zawsze odbywa się w bezpiecznej i przyjaznej atmosferze. Psycholog dziecięcy często wprowadza do spotkania elementy zabawy, aby nawiązać lepszą relację z młodym człowiekiem.

EMPATIO Magdalena Senderowska
Al. Architektów 10/3
ul. Szybowcowa 50/28
Wrocław

Rejestracja telefoniczna: 535 989 536
https://psycholog-ms.pl/kontakt/

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.