Karmimy się tym, na co patrzymy - czy to, czym się otaczamy ma wpływ na szczęście rodzinne?

Anna Maria Dubaj

To, co widzisz, wynika z tego, na co patrzysz, co słyszysz, wynika z tego, czego słuchasz – świadomie i mimowolnie. To ty każdego dnia kreujesz swoją wolną wolę. Twój umysł może być twoim przyjacielem lub twoim wrogiem, w zależności od tego, jakiej strawy mu dostarczysz. To zadziwiające, jak człowiek, rodzina, społeczeństwo zupełnie nie przywiązuje wagi do higieny swojego umysłu. Jeśli w twoim domu rodzinnym całymi dniami włączony jest telewizor, niezależnie od tego, co akurat jest w programie i czy w ogóle jest coś wartościowego, to w głowie i w życiu zaczynasz mieć chaos i równie miałkie wartości, zaczerpnięte wprost z tanich seriali. To ty wybierasz, co czytasz, oglądasz, co jesz, co pijesz i jak spędzasz dany ci czas.

Wyobraź sobie, że złapałeś węża, krokodyla, ptaka, psa, lisa i małpę – sześć stworzeń o odmiennych naturach, związujesz je razem liną i puszczasz. Każde ze zwierząt spróbuje na swój sposób powrócić do własnego leża: wąż będzie chciał znaleźć schronienie w trawie, krokodyl będzie szukał wody, ptak zechce wzbić się w powietrze, pies spróbuje dostać się do wioski, lis będzie chciał znaleźć kryjówkę, a małpa będzie szukać lasu. Ponieważ każde z nich zechce pójść swoją drogą, będą się szamotać we wspólnych więzach, a mające w danej chwili najwięcej sił pociągnie za sobą pozostałe. Podobnie człowiek podlega pokusom pragnień sześciu zmysłów: oczu, uszu, nosa, języka, dotyku i rozumu, a kieruje nim najsilniejsze: pożądanie.

Dbając więc o otoczenie naszego umysłu i wkładając wysiłek w jego wychowanie, członkowie rodziny zapewniają sobie prawdziwe szczęście. Jesteśmy skłonni iść w kierunku, jaki wyznaczają nasze myśli. Jeśli dopuszczamy myśli zachłanne, stajemy się coraz bardziej chciwi; gdy pozwalamy na gniewne słowa i wulgaryzmy, wzrasta złość; gdy myśli są mściwe, szukamy odwetu. Tak więc człowiek potrzebuje ściśle chronić swoje zmysły i umysł przed nieprawością, a oddawać się rozmyślaniom, które służą kreacji i dobru. Z umysłem ludzkim jest jak z małym dzieckiem, należy go obserwować i zważać, czym karmią się jego oczy i uszy; dobry rodzic dba o zdrowe otoczenie dla swojego potomstwa i nie pozostawia go na pastwę np. Internetu.

Zanieczyszczony umysł, to udręka dla świadomości i podświadomości. Jako ludzie wynaleźliśmy sobie środki uspakajające i używki, które przytępiają umysł i spłaszczają ducha.

Życie rodzinne jest wyzwaniem, jednak nie większym niż życie w pojedynkę, jak stwierdzają liczne badania. Uzależnienia to nasz wybór – gdy nie chcemy samodzielnie unieść wyzwań życia, to wybieramy ucieczkę w zapomnienie. Wydaje nam się, że większość z nas to wolni ludzie, nic bardziej mylnego – większość z nas jest uzależniona od czegoś bardziej podstępnego niż środki odurzające, np.: od pracy, zakupów, telewizji, Internetu, portali społecznościowych, jedzenia, seksu czy sportu. Na co dzień nawet nie zauważamy, jak bardzo zniekształcone są nasze domy rodzinne, a my w nich zniewoleni. Pracując i kupując więcej, chorując częściej, odchodząc z tego świata szybciej i w poczuciu zaniedbanych talentów, straconego czasu i absolutnego nieprzygotowania do tej jedynej pewnej ostateczności. Wszystkie uzależnienia mają jedną wspólną cechę: zadowalają nasze zmysły, które są ciągle żądne wrażeń jak rozbrykane osiołki. Jak wychować te osiołki? Między innymi trzeba mieć należyty pogląd na temat prawdziwego znaczenia przedmiotów. Jeśli chodzi o pożywienie i ubranie, nie służą one zbytkowi, ale są przeznaczone do zaspokojenia potrzeb ciała. Potrafić znosić niewygody materii i być cierpliwym.

Mądry człowiek, trzyma się z daleka od dzikich koni i wściekłych psów i nie nawiązuje znajomości ze złymi ludźmi oraz nie odwiedza miejsc, których mądrzy unikają. To takie proste i trudne jednocześnie! Myślę, że ten czas zamkniętych sklepów i pubów może nas zainspirować do obudzenia się ze zbyt już długiego snu naszej wyjątkowej duszy i być rześkim prysznicem dla członków naszych rodzin i nas samych.

Zdjęcie ilustracyjne/Pexels.com

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.