Na skutek zmian politycznych i gospodarczych w Europie ostatnich kilkudziesięciu lat relacje Polaków i Ukraińców weszły na zupełnie nowy poziom. Wielu naszych wschodnich sąsiadów przyjechało do Polski w poszukiwaniu pracy i lepszego życia. Rosyjska agresja na Ukrainę spowodowała nowe wyzwania dla obu narodów. W ramach programu Razem Możemy Więcej na łamach Polskiego Forum Rodziców i w jego kanałach społecznościowych monitorujemy polsko-ukraińskie relacje, staramy się informować o pojawiających się problemach, nazywać je, opisywać i podawać możliwe rozwiązania.

Polacy i Ukraińcy przez kilka wieków egzystowali wspólnie w ramach jednego państwa. Później Ukraina stała się częścią imperium rosyjskiego i Rosji Sowieckiej. Wolne, niepodległe państwo ukraińskie powstało zaledwie 32 lata temu. Teraz zmaga się z rosyjskim najazdem, a Polska udziela swoim wschodnim, sąsiadom różnego rodzaju wsparcia – od humanitarnego po wojskowe. Nie mniej wazne są też działania w sferze medialnej - zbieranie i rozpowszechnianie informacji, udzielanie porad, instruowania o zasadach postępowania, miejscach pomocy.

Efektem wojny jest fala uchodźców z Ukrainy, którzy schronili się w Polsce. To głównie kobiety i dzieci – mężczyźni pozostali, by walczyć z rosyjskim najeźdźcom. Ci dzielni i gorzko doświadczeni przez los ludzie potrzebują i zasługują na pomoc z naszej strony. I takiej doświadczają.

Polska oprócz oddolnych, społecznych inicjatyw pomocy, szczególnie w pierwszym okresie wojny i migracji, także jako państwo reaguje na powstałą sytuację. Pomoc humanitarna, wsparcie systemowe w postaci odpowiednich przepisów prawnych, umożliwienie kontynuowania edukacji dzieci i młodzieży ukraińskiej w Polsce, ułatwienia w procesach starania się o pracę, opieka medyczna, wreszcie pomoc informacyjna i wsparcie np. psychologiczne to bardzo szeroki zakres polskich działań wspierających obywateli Ukrainy.

W ramach programu Razem Możemy Więcej informujemy i opisujemy problemy, jakie pojawiają się w związku z pobytem Ukraińców w Polsce. Podejmujemy tematy związane m.in. z poradami dotyczącymi zdrowia psychicznego, także dzieci, które doświadczyły tragedii wojny. Monitorujemy procesy integracyjne i przybliżamy wspólną historię, zbieżności i różnice kulturowe. Opisujemy relacje dzieci i młodzieży polskiej i ukraińskiej w szkołach. Badamy, jakie są potrzeby uchodźców z Ukrainy.

Teksty i nagrania publikujemy w języku polskim i ukraińskim. Można je znaleźć na naszych portalach: polskieforumrodzicow.pl oraz specjalnie uruchomionym w ramach programu Razem Możemy Więcej - portalu www.ukrainskarodyna.pl (tam zamieszczane są teksty wyłącznie po ukraińsku).

Szczególnie ważne w obecnej sytuacji są problemy dotyczące ukraińskich rodzin, a zwłaszcza dzieci, które doświadczają urazów psychicznych związanych z wojną, rozłąka z najbliższymi, opuszczeniam domu i koniecznością adaptacji w nowym, obcym miejscu oraz środowisku. Tych własnie problemów dotyczą wideo podcasty, które można znaleźć na naszym kanale YouTube TUTAJ.

O adaptacji dziecka w nowym miejscu i towarzyszących mu wyzwaniach posłuchamy w nagraniu „Adaptowanie się dziecka w nowym miejscu" opublikowanym TUTAJ.

O problemach na jakie natykają się ukraińskie dzieci w szkole możemy dowiedzieć się z jednej z rozmów „Nadpobudliwe dziecko?" zamieszczonych TUTAJ.

Zagadnień pomocy dzieciom w przetrwaniu długich rozstań z mamą i najbliższymi dotyczy wideo podcast „Migracja bez mamy?" zamieszczone TUTAJ.

O tym jak radzić sobie z lękami o siebie i własna rodziną posłuchamy w programie „Jak pomóc dziecku przezwyciężyć traumę?" opublikowanym TUTAJ.

Jak pomóc dorosłym i dzieciom pokonać stres związany z przymusową emigracją dowiemy się z wideo podcastu „Dziecko, stres i migracja" zamieszczonego TUTAJ.

Zachęcamy wszystkich zainteresowanych do śledzenia naszych stron internetowych i kanałów społecznościowych oraz do przekazywania sobie informacji na ich temat, dzielenia się nimi wśród znajomych i osób, których ta problematyka szczególnie dotyczy.

Razem możemy więcej. Razem możemy pomóc. Naprawdę.

Stopka mailowa2 belka pod teksty grant UKR RMW

Projekt dofinansowano ze środków Państwowego Funduszu Celowego Integracja cudzoziemców w społeczeństwie w ramach konkursu „Razem Możemy Więcej" Ministerstwa Rodziny i Polityki Społecznej na lata 2022-2023.

Oprac.: wit
Zdjęcia: Pixabay.com, Pexels.com

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Twoje prawa jako rodzica:
  • Prawo do wglądu w materiały dydaktyczne i podręczniki
  • Prawo do złożenia pisemnego sprzeciwu wobec wybranych treści
  • Prawo do uczestnictwa w radzie rodziców i wpływu na szkolny program wychowawczy
  • Prawo do wnioskowania o zwolnienie dziecka z konkretnych zajęć (za zgodą dyrektora)

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Marzec 2026

Publikacja nowej podstawy programowej

MEN opublikowało projekt nowej podstawy programowej w Dzienniku Ustaw.

Kwiecień 2026

Konsultacje społeczne

Trwały zaledwie 3 tygodnie. Wpłynęło ponad 12 000 uwag od rodziców i nauczycieli.

Maj–Czerwiec 2026

Szkolenia nauczycieli

Obowiązkowe szkolenia dla pedagogów z nowych przedmiotów i metod oceniania.

Wrzesień 2026

Wejście w życie reformy

Nowe przedmioty i programy nauczania obowiązują we wszystkich szkołach publicznych.

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Uwaga – termin składania uwag mija 15 maja 2026!

Jeśli chcesz wyrazić swoje zdanie na temat reformy, masz czas do 15 maja 2026 r. Uwagi możesz składać przez platformę konsultacji MEN lub bezpośrednio do rady rodziców w swojej szkole.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.